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对策:保持冷静、放松,想一想与以前相关的学习内容,找到解决这一问题的有效线索。

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    演习结束,老师和孩子们一起总结了类似突发情况的应急方法,并带领孩子们认识不同保卫工具器械的用途,提高孩子们的自我保护意 识。

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    当然,8班运动员也毫不示弱,他们在球场上奔跑,时而持球、时而运球,将球传给外线的运动员后,他迅速的将球一抛,球便进了篮筐,响起欢呼声的同时,气氛也越来越紧张。

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    5月30日中午的《看我72变?科技创意秀》决赛是本次校园科技节最精彩的环节。...

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    “童心写童谣,童声抒童真”活动中学生写诗、作诗,提升了艺术品味; “绿之艺韵”爱心拍卖会中,学生自己的绘画作品、社团手工作品等被拍卖,在学着鉴赏艺术品的同时传递了慈善正能量。...

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    她还引用了汶川地震中绵阳安县桑枣中学的鲜活实例,让师生们了解了紧急疏散演练的重要性以及灾难后的自救求生方法。...

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    利用餐前活动,小班组老师别出心裁的设计了一场生活能力“穿衣小能手”活动,不仅让家长直观地看到了孩子们的自理能力,中班组分别设计了“筷子达人”和“叠被子”活动,在制定时间内用筷子夹黄豆,初步感受在竞赛中的乐趣;钦州园中班组的“叠被子”,在现场的整理床铺,折叠被子中激发幼儿共同进步,发展良好的生活自我服务能力。...

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    本次活动由语文教研组长汪雯雯老师主持,由备课组长、校“学科素养”团队成员组成观察团队,主要分为三大板块:研究课展示,简介单元目标和单课目标的确定,以及观察员交流课堂记录情况。...

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    特色解读,家园共育 在幼儿进餐中,教师们分别以小型家长会的形式进行了当日活动反馈,向家长就自主性游戏与集体教学活动进行了观摩及解读,让家长在活动观摩中去了解教育,走进孩子的世界。...

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    刘老师陪伴着同学们走过高三时光,此刻也和大家一同体会着风雨之后见彩虹的甜蜜。...

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    “家长、教师和儿童同伴,你认为影响儿童发展的三大要素依次是哪三个呢?”俞老师这个问题一出现,就引发了现场的热议,大家议论纷纷,各有各的见解。...

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    特别在历代绘画馆,120余件,从唐代至近代的各种绘画展品,深深吸引了老师们的眼球。...

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    宝贝们在自信表现中塑造良好品质,让“美行教育”渗透在点滴之中,共同庆祝这别样的“六一儿童节”。...

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    大家纷纷表示,要学好用好《共产党宣言》等马克思主义经典著作,坚持学以致用、用以促学,熟读精思、学深悟透,熟练掌握马克思主义立场、观点、方法,不断提高马克思主义理论素养。...

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    徐汇实验幼儿园一直坚持的亲子教育讲座不仅让很多家庭受益匪浅,而且希望通过家园共育的方式共同培养幼儿良好的行为习惯、学习品质,这些才是给予孩子带得走的能力。...

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    近日,一张停电通知单寄到了上海幼儿园,幼儿园内将面临停电问题。...

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    原来在七色花小学的操场一侧,有一条连接新、旧渔阳里的200米小道——马克思主义小道。...

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    田林片活动项目不仅促进了地域教育资源的共享,更是一个教师学习交流的平台。...

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    “家长、教师和儿童同伴,你认为影响儿童发展的三大要素依次是哪三个呢?”俞老师这个问题一出现,就引发了现场的热议,大家议论纷纷,各有各的见解。...

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    (供稿:樊祥莹;摄影:丁艳琼;责审:郑亚捷)...

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    因此,这次零陵中学的5月心理月以倾听、赞美、沟通——你我携手“心成长”为主题。...

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    新国旗班的队员们从汾阳中学六年级同学中选拔而出,从老队员们手中接过国旗的那一刻,对于17级国旗班的新队员们而言,他们的使命才刚刚开始。...

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    这十位校级“美德少年”坚持从自身做起,在家孝敬父母、在校尊敬师长、在社会谦恭礼让,在班级里、在学校里,在学习上、在生活上都起到了模范带头作用,让我们的校园处处都充满正气、和谐与温暖。...